Добрый день! Уважаемые читатели, предлагаю Вашему вниманию конспект урока по истории в 6 классе.
Цели: познакомить с историей Чехии; объяснить причины гуситского движения, которое было одно их самых ярких страниц в истории Чехии; сравнить различия в составе и целях двух основных течений – умеренных и таборитов.
Тип урока: урок «открытия» новых знаний.
Планируемые результаты:
Личностные:
- формирование ответственного отношения к учению;
- формировать уважение к цивилизационным достижениям и ценностям древнейших государств.
Метапредметные:
- умение самостоятельно определять цели своего обучения;
- умение создавать обобщения, устанавливать аналогии, строить логическое рассуждение.
- умение работать с исторической картой;
- умение анализировать информацию;
- умение оценивать свой ответ и ответ одноклассников.
Предметные:
- формирование теоретических знаний по предмету;
-умение использовать предметные знания для решения конкретных задач.
Оборудование: карта «Гуситские войны (1419 – 1434 гг.); иллюстрации учебника; мультимедийная презентация.
План урока:
1. Гуситское движение
2. Значение гуситского движения
2. Изложение нового материала
2.1 Гуситские войны
Несмотря на то, что Чехия процветала, положение населения ухудшалось. Большая часть населения были недовольны богатством и роскошным церкви и роскошным образом жизни священников. Многие требовали подчинения церковной власти светской и возврату к бедной церкви эпохи раннего христианства.
Возглавил это движение Ян Гус (1371 – 1415). Он критиковал католическую церковь и засилье немцев.
Идеи Яна Гуса вызвали ярость духовенства. Его вызвали на Собор в Констанц, на котором его объявили еретиком, а в1415 г. он был сожжен на костре.
Эта казнь вызвала возмущение в Чехии. Толпы последователей Яна Гуса – гуситы после смерти Вацлава IV начали гуситские войны (1415 – 1434 гг.). Самые решительные гуситы собирались на г. Табор и получили название табориты.
В 1420 году папа Римский объявил крестовый поход против гуситов, но таборитам в сражении под Прагой удалось разбить крестоносцев.
Далее учащимся предлагается заполнить таблицу
Гуситское движение в Чехии
Табориты
Умеренные
Основная масса горожан, бедные рыцари.
Они стремились сделать церковь дешевой и справедливой, подчинить церковь светской власти.
Зажиточные бюргеры и большинство дворян.
Хотели отобрать у католической церкви земли, но опасались простонародья.
1434 г. – сражение между умеренными и таборитами у г. Липаны. Табориты потерпели поражение. На этом гуситское движение в Чехии закончилось.
2.2 Последствия гуситского движения
На два столетия среди части чешского народа утвердилась гуситская церковь.
Католическая церковь не смогла вернуть все земли.
Крестьяне перестали платить десятину.
Образовался сейм (собрание представителей сословий).
Рефлексия
Учащимся предлагается придумать 5 вопросов к новому материалу:
Что __________________?
Когда ________________?
Где __________________?
Почему ______________?
Как__________________?
Тип урока: урок «открытия» новых знаний.
Планируемые результаты:
Личностные:
- формирование ответственного отношения к учению;
- формировать уважение к цивилизационным достижениям и ценностям древнейших государств.
Метапредметные:
- умение самостоятельно определять цели своего обучения;
- умение создавать обобщения, устанавливать аналогии, строить логическое рассуждение.
- умение работать с исторической картой;
- умение анализировать информацию;
- умение оценивать свой ответ и ответ одноклассников.
Предметные:
- формирование теоретических знаний по предмету;
-умение использовать предметные знания для решения конкретных задач.
Оборудование: карта «Гуситские войны (1419 – 1434 гг.); иллюстрации учебника; мультимедийная презентация.
План урока:
1. Гуситское движение
2. Значение гуситского движения
Ход урока
1. Актуализация опорных знаний. 2. Изложение нового материала
2.1 Гуситские войны
Несмотря на то, что Чехия процветала, положение населения ухудшалось. Большая часть населения были недовольны богатством и роскошным церкви и роскошным образом жизни священников. Многие требовали подчинения церковной власти светской и возврату к бедной церкви эпохи раннего христианства.
Возглавил это движение Ян Гус (1371 – 1415). Он критиковал католическую церковь и засилье немцев.
Идеи Яна Гуса вызвали ярость духовенства. Его вызвали на Собор в Констанц, на котором его объявили еретиком, а в1415 г. он был сожжен на костре.
Эта казнь вызвала возмущение в Чехии. Толпы последователей Яна Гуса – гуситы после смерти Вацлава IV начали гуситские войны (1415 – 1434 гг.). Самые решительные гуситы собирались на г. Табор и получили название табориты.
В 1420 году папа Римский объявил крестовый поход против гуситов, но таборитам в сражении под Прагой удалось разбить крестоносцев.
Далее учащимся предлагается заполнить таблицу
Гуситское движение в Чехии
Табориты
Умеренные
Основная масса горожан, бедные рыцари.
Они стремились сделать церковь дешевой и справедливой, подчинить церковь светской власти.
Зажиточные бюргеры и большинство дворян.
Хотели отобрать у католической церкви земли, но опасались простонародья.
1434 г. – сражение между умеренными и таборитами у г. Липаны. Табориты потерпели поражение. На этом гуситское движение в Чехии закончилось.
2.2 Последствия гуситского движения
На два столетия среди части чешского народа утвердилась гуситская церковь.
Католическая церковь не смогла вернуть все земли.
Крестьяне перестали платить десятину.
Образовался сейм (собрание представителей сословий).
Рефлексия
Учащимся предлагается придумать 5 вопросов к новому материалу:
Что __________________?
Когда ________________?
Где __________________?
Почему ______________?
Как__________________?
Комментариев нет:
Отправить комментарий